

范永升教授从《金匮要略》课程在中医人才培养中的地位到教材的历史变迁进行系统阐述,并围绕十四五规划教材(第11版教材)的编写,重点介绍了本版教材的编写思路以及创新特色,过程中结合具体篇章,引经据典阐述了编写团队细扣每一个字,推敲每一句话,研讨每一个学术观点的求实求精历程。为了更好地体现教材的学术性,为了使学生更好地理解《金匮要略》的理法方药,可谓是至精至诚。
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